AMRITA BLANDT TOP 50 I PRESTIGEFYLDT GLOBALT UNIVERSITETS RANGSYSTEM

Indien den 28. april 2022
The Times Higher Education (THE) Impact Rankings har bedømt Amrita Vishwa Vidyapeetham som det bedste universitet i Indien til at opfylde FN's Bæredygtige Udviklingsmål (SDG'er) og det 41. i verden. Deres system er den eneste globale indikator til at vurdere, hvordan universiteter handler i forhold til SDG'erne.
Den høje vurdering af Amrita er en anerkendelse af universitetets engagement til at forblive en eksemplarisk institution med forskning baseret på medfølelse og uddannelse til livet generelt - en ramme, der får videnskabelig viden og spiritualitet til at gå op i en højere enhed og kan være med til at skabe en bæredygtig fremtid.
THE's system, der er velrespekteret verden over, bruger omhyggeligt kalibrerede indikatorer til at give en omfattende og afbalanceret sammenligning på tværs af fire brede områder: forskning, forvaltning, undervisning og evne til at nå ud til befolkningen. 2022-ranglisten omfatter 1.406 universiteter fra 106 lande og regioner.
THE’s vision er dog ikke, at det forbliver en ren konkurrence om høje karakterer, men at det inspirerer institutioner til at leve op til den centrale rolle, videregående uddannelser har i forhold til at nå de bæredygtige udviklingsmål. Med deres ord viser de samlede uddannelsesinstitutioners råd og viden, hvordan universiteter kan støtte transformative forandringer hen imod en mere retfærdig og mere bæredygtig planet.
FN har 17 specifikke SDG'er. THE vurderede også Amrita højt blandt disse:
SDG3: Godt helbred og velvære
Sikre sunde liv og fremme velvære for alle i alle aldre
Amrita Hospital i Kochi, Kerala er et undervisningshospital, der åbnede sine døre første gang i 1998. Visionen var en institution, hvor fattige mennesker kunne få adgang til sundhedspleje af høj kvalitet i en atmosfære af kærlighed og medfølelse. Fra december 2020 har Amrita Hospital og de allierede medicinske institutioner i Mata Amritanandamayi Math ydet fuldstændig gratis behandling til 5,1 millioner patienter og ydet pleje til yderligere 300.000 patienter – i alt 104 millioner USD (ca. 730 mio. d.kr.) i velgørende lægehjælp.
Ud over institutionernes arbejde, når Amritas sundhedsarbejde ud til mennesker, som ellers ikke ville have adgang, især de fattige landsbyer i de indiske landdistrikter. Nogle af patienterne bor i isolerede områder og har aldrig mødt en læge, før lægehold, støttet af Amrita, ankom.
Amrita Hospital har omkring 100 medicinske lejre om året i landdistrikter og er også forbundet med sundhedspersonale, ansat af Ashramen, i landsbyer i 28 stater i hele Indien. For at styrke forbindelserne fokuserer projekterne på at udnytte teknologi til at fjernovervåge sundhedsproblemer, bl.a. for at muliggøre tidlig diagnosticering af sygdomme og at anvende vidensbaseret indgriben.
SDG5: Ligestilling
Opnå ligestilling mellem kønnene og styrke alle kvinder og piger
Amrita's Center for Kvinders Selvbestemmelse og Ligestilling (CWEGE) er et forskningsfokuseret akademisk center til fremme af ligestilling mellem kønnene og fremme af kvinders selvstændige deltagelse i samfundet. Afdelingen ledes af Indiens første, UNESCO Chair for Kvinders Selvbestemmelse og Ligestilling mellem kønnene nogensinde, og dens arbejde omfatter et særligt fokus på teknologi og andre innovative metoder. Mere end 300.000 kvinder er blevet styrket, hvoraf mere end 6300 har modtaget en erhvervsuddannelse.
AmritaSREE (Selvhjulpenhed, Uddannelse og Selvbestemmelse) er et af de mest fremragende resultater og omfatter i dag 15.000 selvhjælpsgrupper (SHG'er) i 21 stater over hele Indien. Mere end 250.000 kvinder har deltaget, hvoraf de fleste kom fra landsbyer og andre isolerede områder i de indiske landdistrikter. AmritaSREE begyndte i 2005 i kølvandet på tsunamien i Det Indiske Ocean, hvor familier, der var afhængige af fiskeri, blev fuldstændig ødelagt. Ammas faste beslutning er, at give kvinder i landdistrikterne mulighed for selvstændigt at tjene til livets ophold via erhverv, der ikke er afhængige af stadig mere uforudsigelige vejrmønstre, især fiskeri og landbrug.
SDG6: Rent vand og sanitet
Sikre tilgængelighed og bæredygtig forvaltning af vand og sanitet for alle
Jivamritam Rent Drikkevands Initiativ (Purified Clean Drinking Water Initiative) er Amritas største virksomhed i denne kategori og har til formål at installere systemer til filtering af drikkevand i 5.000 landsbyer over hele Indien. Med et budget på 15 millioner USD vil det give rent drikkevand til mere end 10 millioner mennesker og sikre forbedret adgang til vand. Projektet anvender en fælles model til deling af udgifterne til drift og bæredygtig styring af systemerne. Det omfatter anvendt forskning i den geografiske fordeling af vandforurenende stoffer, filtreringsteknikker og -processer, undervisning i bevidst vandforbrug og strategier til at styrke fællesskabet.
Ved at tage fat på sanitetsproblemerne i landdistrikterne i Indien har ‘Kvinders Selvbestemmelse: Toiletter på landet’ oplært kvinder til at løse problemet. Projektet træner således kvinder i murerarbejde, så de kan bygge toiletter og lærer dem samtidig om vigtigheden af at bruge toiletter, hygiejne og sanitet. Sådanne fag betragtes traditionelt som mandlige erhverv. Projektet sigter mod at imødegå den historiske stigmatisering ved at styrke kvinder, som derefter er i stand til at fuldføre sanitets processen fra start til slut.
SDG4: Kvalitetsuddannelse
Sikre inkluderende og retfærdig kvalitetsuddannelse og fremme muligheder for livslang læring for alle
Amritas initiativer til at levere kvalitetsuddannelse til fattige samfund i Indien, især landdistrikter, har nået ud til mere end 3,2 millioner elever, 12.000 skoler og 4.500 gymnasier. Center for Forskning i Analyse, Teknologi & Uddannelse (CREATE) har banebrydende løsninger gennem brug af tilgængelige teknologier.
Amrita Rural India Tablet Education (AmritaRITE) var et af deres første initiativer og giver ipad-understøttet undervisning. Ipads’ene giver børnene et incitament til at deltage, da det er en mulighed for dem at engagere sig i denne "nye" teknologi. Med en overordnet vision om at fjerne stigmatiseringen af at være analfabet eller dårligt uddannet, er fokus på børn, der er dårligere stillet pga faktorer som geografi, køn, kaste og fattigdom. Derudover afholder AmritaRITE ‘brobyggende kurser’ for at hjælpe dem der er gået ud af skolen tilbage til skolen igen. Projektet ansætter lokale lærere, er aktiv i 59 landsbyer over hele Indien og har nået ud til mere end 10.000 børn.
I samarbejde med Indiens Regering har CREATE også udviklet Online Labs (OLabs) til Skole Eksperimenter. Det er en løsning, der giver adgang til laboratorie eksperimenter til skoler over hele Indien, der bruger internettet, hvilket gør det mere effektivt og billigere. Mange af eleverne har ikke grundlæggende laboratoriefaciliteter, da de bor i fjerntliggende landdistrikter eller har lærermangel. OLabs, der var vært på et websted for Indiens Regering, startede med at levere eksperimenter i naturvidenskaberne såsom fysik, kemi og biologi for elever fra 9. til 12. klasse og tilføjede senere matematik og engelsk. Der er gratis adgang for skoler og det kan endda stilles til rådighed for studerende uden adgang til fysiske laboratorier eller udstyr.
Amrita blev også vurderet i verdens top 101-200 for både Bæredygtige Udviklingsmål SDG9: Industri Innovation & Infrastruktur og SDG17: Partnerskab for at nå målene. Universitetet er taknemmeligt for alle studerende, fakulteter, ansatte, alumner og partnere, der påvirker forandringer, både nationalt og globalt, når det bygger til fremtiden.
Mere info på amrita.edu.